Parte de este proyecto consiste en el seguimiento escolar del alumnado gitano por parte de las monitoras/es en las distintas escuelas donde éste se desarrolle. Al margen de impartir unas clases estimulantes por parte del docente, la función de los/as monitoras no es en modo alguno la de sustituir al profesorado ni la de duplicar las enseñanzas o funciones de los mismos, sino la de complementar el trabajo ayudando a cada alumno/a de forma individual y reuniéndose, además, con sus respectivos familiares y tutores escolares, orientando y facilitando el proceso de entendimiento entre ellos. Además, en estos casos existe el apoyo y refuerzo de una trabajadora social.
